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作者:沙龙国际来源:www.zzqklm.com日期:2015-8-17人气:
《写作》杂志由国家教育部主管、武汉大学主办,是中国写作学会会刊、写作学科核心期刊。杂志力求探寻写作学科学术研究的新动态,及时反映写作界的最新成果,传播各种文体的写作方法和技巧。 刊名:写作(下旬刊)《写作》
Writing
主管:教育部
主办:武汉大学
周期:月刊
出版地:湖北省武汉市
语种:中文;
开本:16开
ISSN:1002-7343
CN:42-1088/H
邮发代号: 38-63
历史沿革:
现用刊名:写作(下旬刊)
创刊时间:2013
期刊荣誉:
社科双效期刊
主要栏目:
创作论坛、诗艺随笔、作家与作品、小说写作、散文写作、公文写作、日常应用写作、广告写作、影视剧写作、新闻写作、电脑写作、创作星空、作品修改等栏目。
录用文章题目:
细雨润无声 一鸣则惊人——浅说朱子木的行艺之道  王今;  2+97 
《文心雕龙》为文之“术”对当今写作的启示  杨倩;  4-6 
试析李吉林创设教学情境的方法措施  谷瑞丽;  7-9 
习作指导:从“方法引领”走向“主体培养”——基于苏派教学的考察  汪禄应;  10-14 
完整 简洁 准确 美观——略论公文标题写作应把握的基本原则  刘伟;  15-16 
颁布性和转文性公文行文与引用规范  栾照钧;  17-21 
振臂一呼 应者云集——谈倡议书写作技巧  黄立平;曾子毅;  22-24 
比喻让写作材料更鲜活  张英俊;  25-27 
中英互文写作在汉语国际教育专业英语教学中的应用  许妍;张砚;  28-31 
电影《归来》影像语言探析  徐杰;  32-35 
新旧诗之间需要协调互补  任遂虎;  36-38 
诗歌秩序浅议——兼评郭沫若和胡适的白话诗  刘福智;  39-44 
诗词名句评改是也非  陈正贤;  45-48 
“三导一问”式作文教学初探——小学三年级起步作文教学点滴  丁光富;  49-50 
浅谈低年级写话的教学策略  郭彩娥;  51-52 
困境与出路,初中作文教学琐议  陈羽;  53-55 
日记接力,探索小学作文教学新思考  刘艳华;  55-57 
在激励中培养学生日记接力的兴趣  张兴坤; 
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